sábado, 27 de febrero de 2021

Ejercicios resueltos de Física General

1. Un paciente debe recibir sus medicamentos por infusión intravenosa, la solución de cloruro de sodio está colocada a mayor altura que el paciente y, después de bajar el líquido usando un equipo de venoclisis, entra en la vena mediante una aguja. Si la presión de la sangre en la vena es de 0,0245 bar, ¿Cuál es la mínima altura necesaria en cm, para que la solución entre en la vena? (Densidad de la sangre 1060 Kg/m3.)

     Solución

    

1.  Un submarino que se encuentra sumergido en el mar soporta una presión total de 45 atm. Determine la profundidad a la que se encuentra dicho submarino. (Densidad del agua de mar = 1,02 g/cm3; Presión atmosférica = 1,013 x 105 Pa)

 Solución

 

2.   ​Por una manguera contra incendios de 6,30 cm de diámetro fluye agua a una relación de 0,012 m3/s. La manguera termina en una boquilla con diámetro interior de 2,25 cm. ¿Cuál es la rapidez con la cual el agua sale de la boquilla?

 Solución 



3. Una barra de hierro a 20ºC se introduce en un horno cuya temperatura se quiere determinar. El alargamiento experimentado por la barra es un centésimo de su longitud inicial. Determine la temperatura del horno. (ahierro = 1,2 x 10- 5/°C)

     Solución

        


4.   ​Determine la temperatura de equilibrio de la mezcla de 0,5 Kg de agua que se encuentra a 20 ºC y 600 g de alcohol etílico a una temperatura de 45 ºC. Si se sabe que el Calor específico del alcohol etílico es de 0,59 cal/g ºC.

        Solución 

        



5.   A Jorge Reyes se lo ocurrió inventar un termómetro cuyos puntos fijos son: para la fusión del hielo 80 ºJR y para la ebullición del agua   280 ºJR. ¿Cuántos grados JR marcará el termómetro de Jorge Reyes un día en el que un termómetro en grados Celsius marca 40 ºC ?.

      Solución

        

6.  Una de las caras de una placa de cobre de 3cm de espesor se mantiene a 410°C y la otra a 110°C. ¿Qué cantidad de calor se transfiere a través de la placa? Si se sabe que para el cobre:   k = 385 J/s m C0

 Solución

viernes, 31 de agosto de 2018

Problemas de Elasticidad


  1. ¿Cuál debe ser el diámetro mínimo de un cable de acero que se quiere emplear en una grúa diseñada para levantar un peso máximo de 10000 kg. El esfuerzo de ruptura por tracción del acero es de 30x107 Pa. Igual pero si se quiere un  coeficiente de seguridad de 0,6. 
Solución 




  1. Un cable de acero de 2 m de largo tiene una sección transversal de 0,3 cm2. Se cuelga un torno de 550 kg del cable. Determínese el esfuerzo, la deformación y el alargamiento del cable. Supóngase que el cable se comporta como una varilla con la misma área transversal. El módulo de Young del acero es 200x109 Pa.
Solución 
  1. Una varilla metálica de 4 m de largo y sección 0,5 cm2 se estira 0,20 cm al someterse a una tensión de 5000 N. ¿Qué módulo de Young tiene el metal? 
Solución 

4. Una cuerda de Nylon se alarga 1.2 m sometida al peso de 80 kg de un alpinista. Si la cuerda tiene 50 m de largo y 7 mm de diámetro, ¿qué módulo de Young tiene el Nylon?. 
Solución 

  1. Para construir un móvil, un artista cuelga una esfera de aluminio de 5 kg de un alambre vertical (1) de acero de 0,4 m de largo y sección 3x10-3 cm2. En la parte inferior de la esfera sujeta un alambre similar (2) del cual cuelga un cubo de latón de 10 kg. Para cada alambre calcular la deformación por tensión y el alargamiento.  
Solución 
  1. Una prensa hidráulica contiene 0,25 m3 de aceite. Calcúlese la disminución de volumen del aceite cuando se le somete a un aumento de presión de 1.6x107 Pa. El módulo de volumen del aceite es B = 5,0x109 Pa y su compresibilidad es 1/B.         
Solución 

  1. Se somete a una muestra de cobre de forma cúbica con 10 cm de arista a una compresión uniforme, aplicando una tensión equivalente a una tonelada perpendicularmente a cada una de sus caras. La variación relativa de volumen que se observa es de 7,25x10-6 (ΔV/Vo). Determinar el módulo de compresibilidad del Cu en el sistema internacional, sabiendo que el módulo de Young del cobre es 120x109 Pa. Obtener además el módulo de Poisson.
    Solución 
     

  1. ¿Cuánto se estira un alambre de acero de longitud lo = 0,5 m y 2 mm de diámetro cuando se le aplica una tensión de 450 N?  El módulo de Young del acero es 200 x 109 Pa. 
  Solución 

  1. Demostrar que la magnitud l = σc/ρg (σc = esfuerzo de ruptura por tracción) es igual a la longitud máxima de material que puede mantenerse unida bajo su propio peso. Supóngase una columna de material colgada de un soporte fijo.
Solución 


  1. Una mujer distribuye su peso de 500 N igualmente sobre los tacones altos de sus zapatos. Cada tacón tiene 1,25 cm2 de área. ¿Qué presión ejerce cada tacón sobre el suelo? Con la misma presión, ¿cuánto peso podrían soportar 2 sandalias planas cada una con un área de 200 cm2?. Sol:  200 N/cm2 cada tacón, P = 40 kN
Solución 
  1. Se tiene una lámina de cobre de dimensiones 120´60´0.2 cm. ¿Cuál será su deformación lateral cuando se somete a una tracción uniforme de 9.8´103 N en la dirección de la arista mayor? ¿Cuál será su deformación lateral cuando sobre la lámina descansa  un peso de 10 toneladas uniformemente distribuido sobre ella? Dar en este caso la variación relativa de la superficie mayor y la del volumen. El módulo de Young para el cobre es 120x109 Pa y el módulo de Poisson es 0.352. Sol: e` = -4.01x10-7, DA/Ao = 8.027x10-7, DV/Vo = 3.36 x10-7

  1. Se somete a un cuerpo de cobre de forma cúbica y de 1 dm de arista a una fuerza de 1 tonelada, aplicada tangencialmente a la superficie de una de sus caras. Determinar el ángulo de deslizamiento. El módulo de deslizamiento del Cu es de 1.6´103 kp/mm2. Sol: q = 0.35o, x = 0.0613 cm

  1. Una varilla de 1.05 m de largo y peso despreciable está sostenida en sus extremos por alambres A y B de igual longitud. El área transversal de A es de 1 mm2 y la de B 4 mm2. El módulo de Young de A es 2.4´1011Pa y de B 1.2´1011 Pa. ¿En que punto de la varilla debe colgarse un peso p a fin de producir a) esfuerzos iguales en A y B?  y b) ¿deformaciones iguales en A y B?.
            Sol: a) 0.99 m desde A, b) 0.93 desde A

  1.  Calcular la anchura que habría que dar a una correa sin fin de espesor 1 cm y límite de ruptura 103 N/cm2 si se acopla a un motor que funciona a la potencia de 50 cv y le comunica una velocidad de 3 m/s y si se requiere un coeficiente de seguridad de 0.17. Sol: 0.72 m.

  1. Sobre un tubo vertical de acero de 20 m de largo y 16 cm de diámetro exterior y 1 cm de espesor se pone un bloque de granito de 14 Tn. Si el módulo de young del acero es 2.05x1011 N/m2, determinar el acortamiento experimentado por el tubo. Sol: 2.84 mm

  1. Un bloque de gelatina tiene 60 x 60 x 20 mm cuando no está sometido a esfuerzo alguno. Se aplica una fuerza de 0.245 N tangencialmente a la superficie superior (60 x 20), provocándole un desplazamiento de 5 mm relativo a la superficie inferior. Encontrar el esfuerzo cortante, la deformación cortante y el módulo de esfuerzo cortante. Sol: t = 204.2 N/m2, g = 0.0833, G = 2451 N/m2




sábado, 30 de abril de 2016

ANÁLISIS VECTORIAL - Ejercicios Resueltos


1.     Dados los vectores: a = 3i – 2j, b = - 4i + j. calcular: (a) El vector suma y su modulo, (b) El vector diferencia y el ángulo que forma con el eje OX. (c) El vector c = 2a - 3b y el vector unitario que define la dirección y sentido de c.
            
        Solución
            
    

    

   

2.     Dos vectores de 6 y 9 unidades de longitud, forman un ángulo entre ellos de a) 0, b) 90, c) 60, d) 150 y d) 180. Encontrar la magnitud de su resultante y su dirección con respecto al vector más pequeño.

3.    Encontrar el ángulo entre dos vectores de 10 y 15 unidades de longitud cuando su resultante tiene 20 unidades de longitud. Dibujar la figura  apropiada.
4.     Dos vectores forman un ángulo de 110. Uno de ellos tiene 20 unidades de longitud y hace un ángulo de 40 con el vector suma. Encontrar la magnitud del segundo vector y la del vector suma.
5.    Encontrar las componentes rectangulares de un vector de 15 unidades de longitud cuando este forma un ángulo con respecto al eje positivo de las X de a) 50, b) 130 c) 230 y d) 310.
6.    Tres vectores situados en un plano tienen 6, 5 y 4 unidades de longitud. El primero y el segundo forman un ángulo de 50, mientras que el segundo y el tercero forma un angulo de 75.Encontrar la magnitud del vector resultante y su dirección con respecto al vector mayor.
7.    Se tienen dos fuerzas coplanarias y concurrentes cuyos módulos son: F1 = 5 N y F2 = 7 N, que forman respectivamente los siguientes ángulos con el eje OX: 60° y – 30°. calcular: (a) La fuerza resultante. (b) su modulo. (c) Angulo que forma con el eje OX.
8.    Se tiene tres fuerzas concurrentes cuyos módulos son F1 = 6 kgf, F2 = 3 kgf y F3 = 4 kgf, que forman respectivamente, los siguientes ángulos con el eje OX: 45°, 30° y -60°. Las tres fuerzas están en el mismo plano. Calcular el módulo de la resultante y el coseno del ángulo que forman con el eje  OX.
9.    Si un vector forma con los ejes X e Y ángulos de 600 y tiene de módulo 4 unidades. Calcular: (a) Sus componentes coordenadas. (b) Angulo que forman con el eje Z.
10.  Un vector tiene por origen respecto de cierto sistema de referencia el punto O(-1, 2, 0) y de extremo P(3, -1, 2). Calcular: (a) Componentes del vector OP. (b) Módulo  y cosenos directores . (c) Un vector unitario en su dirección pero de sentido contrario.
11.  Dados los vectores a(2,4,6) y b(1,-2,3). Calcular: (a) El vector suma a + b, su módulos y coseno directores. (b) El vector diferencia a – b y el vector unitario que define su dirección y sentido.
12.   Dados los vectores: a(1,-1,2) y b(-1,3,4). Calcular: (a) El producto escalar de ambos vectores. (b) El ángulo que forman.

13.  Demuéstrese que si la suma y diferencia de dos vectores tienen el mismo módulo, entonces son perpendiculares.
14.  Hallar el vector unitario , si las coordenadas son (5, 4,7)

15.  Dados los vectores a(2,1,-3) y b(1,0,-2); hállese un vector unitario que sea perpendicular a ambos.

16.  Dados los siguientes vectores: a = 1/7 (2i + 3j + 6k), b = 1/7(3i – 6j + 2k), c = 1/7 (6i + 2j – 3k), demuéstrese: (a) Que sus respectivos módulos valen la unidad. (b) Que son perpendiculares entre si. (c) Que c es el producto vectorial de a por b.

17.  Si el producto vectorial de dos vectores a x b  = 3i – 6j + 2k y sus módulos son 4 y , respectivamente, calcular su producto escalar.

18.  Dados los vectores: a(2,-1,0), b(3,-2,1). Calcular: (a) (a + b) . c  (b) (a – b) x c (c) (a x b) . c (producto mixto) = abc (d) (a . b)c (e) (a x b) x c (doble producto vectorial).

19.  Dados los vectores: a(1,0,-1), b(1,3,0), c(2,-1,1) y d(0,-2,-1). Calcular: (a) (a . b) (c . d) (b) (a x b) . (c x d) (c) (a . b) (c x d) (d) (a x b) x (c x d).

20.  Definido u sistema de referencia cartesiano en el plano OXY; y en el dos vectores unitarios cualesquiera u1 y u2 que forman los ángulos α y β respectivamente con la dirección positiva del eje OX. (a) Demostrar que: u1 = cosα i + senα j y u2 = cosβ i + senβ j
21.  Dados los vectores a(1,3,-2 y b(1,-1,0). Calcular: (a) Su producto vectorial. (b) El área del paralelogramo que tiene a los dos vectores como lados.
22.   Calcular el volumen del paralelepípedo de la figura sabiendo que O(1,0,2), A(3,2,4), B(2,6,8) y C(2,-3,1), expresado en metros.
23.  Los tres vértices de un triangulo son: A(2,1,3), B(2,-1,1) y C(0,-2,1). Calcular: (a) Área del triangulo, (b) Angulo A.

24.  Tres vértices de un paralelogramo ABDC tienen por coordenadas A(2,0,2), B(3,2,0), y D(1,2,-1). Calcular: (a) Las coordenadas del vértice C. (b) Área del paralelogramo. (c) Angulo en B.

25.  Deducir la ley de los cosenos de un triangulo, por medio del producto           escalar.

26.  Deducir la ley de los senos de un triangulo por medio del producto                    vectorial.






domingo, 3 de enero de 2016

Trabajos de investigación: Aplicaciones de la Física en la Arquitectura

Se agradece su apoyo a los  estudiantes en el aporte de sus trabajos  para que sirvan como referentes o ejemplos para trabajos de investigación.

TORRE EIFFEL: Cargas, esfuerzos y dilatación










ANÁLISIS  ESTRUCTURAL  DEL  HOTEL  BURJ  AL  ARAB









Otro punto de vista en la investigación.

martes, 27 de octubre de 2015

LIBROS DE FÍSICA

Click en la imagen para descargar:


1. FÍSICA UNIVERSITARIA: YOUNG - FREEDMAN .         SEARS -ZAMANSKY

 Física Univertitaria


CONTENIDO BREVE

Mecánica
1 Unidades, cantidades físicas y vectores                 1
2 Movimiento en línea recta                                   36
3 Movimiento en dos o en tres dimensiones           71
4 Leyes del movimiento de Newton                     107
5 Aplicación de las leyes de Newton                    136
6 Trabajo y energía cinética                                  181
7 Energía potencial y conservación de la energía 213
8 Momento lineal, impulso y choques                  247
9 Rotación de cuerpos rígidos                               285
10 Dinámica del movimiento rotacional               316
11 Equilibrio y elasticidad                                    354
12 Gravitación                                                      383
13 Movimiento periódico                                     419
14 Mecánica de fluidos                                        456

Ondas/Acústica
15 Ondas mecánicas                                            487
16 Sonido y el oído                                             527

Termodinámica
17 Temperatura y calor                                      570
18 Propiedades térmicas de la materia               610
19 La primera ley de la termodinámica              646
20 La segunda ley de la termodinámica             673

APÉNDICES
A El sistema internacional de unidades              A-1
B Relaciones matemáticas útiles                        A-3
C El alfabeto griego                                           A-4
D Tabla periódica de los elementos                   A-5
E Factores de conversión de unidades               A-6
F Constantes numéricas                                     A-7
Respuestas a los problemas con número impar A-9


2. FÍSICA Para ciencias e ingenierías: RAYMOND A. SERWAY  - Vol. 1



CONTENIDO BREVE

Parte 1. Mecánica 1
1. Física y mediciones
2. Movimiento en una dimensión
3. Vectores 
4. Movimiento en dos dimensiones 
5. Las leyes del movimiento
6. Movimiento circular y otras aplicaciones de las leyes de Newton
7. Energía y transferencia de energía
8. Energía potencial
9. Cantidad de movimiento lineal y colisiones
10. Rotación de un cuerpo rígido alrededor de un eje fijo
11. Cantidad de movimiento angular
12. Equilibrio estático y elasticidad
13. Gravitación universal
14. Mecánica de fluidos.

Parte 2. Oscilaciones y ondas mecánicas 
15. Movimiento oscilatorio
16. Movimiento de ondas
17. Ondas de sonido
18. Superposición y ondas estacionarias

Parte 3. Termodinámica 
19. Temperatura
20. El calor y la primera ley de la termodinámica
21. Teoría cinética de los gases
22. Máquinas térmicas, entropía y la segunda ley de la termodinámica


3. FÍSICA Para ciencias e ingenierías: RAYMOND A. SERWAY  - Vol. 2



Parte 4. Electricidad y Magnetismo
23. Campos eléctricos 
24. Ley de Gauss
25. Potencial eléctrico
26. Capacitancia y dielectricos
27. Corriente y resistencia
28. Circuitos de corriente continua
29. Campos magnéticos
30. Fuentes de campo magnético
31. Ley de Faraday
32. Inductancia
33. Circuitos de corriente alterna
34. Ondas electromagnéticas

Parte 5. Luz y óptica
35. La naturaleza de la luz y las leyes de la óptica geométrica
36. Óptica geométrica
37. Interferencia de ondas luminosas
38. Difracción y polarización

Parte 7. Física moderna
39. Relatividad
40. Introducción a la física cuántica 
41. Mecánica cuántica
42. Física atómica
43. Moléculas y sólidos
44. Estructura nuclear
45. Fisión y fusión nucleares
46. Física de partículas y cosmología 



4.  SOLUCIONARIO - FÍSICA Para ciencias e ingenierías: RAYMOND A. SERWAY 


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lunes, 26 de octubre de 2015

Física para Arquitectura

Desarrollo de ejercicios básicos para Arquitectura

1)  En un columpio, identifica los esfuerzos a que están sometidos los elementos de su estructura.


2) En la trapecista, identifica los esfuerzos a que están sometidos los elementos de su estructura.




3) En el esquema de la figura, el bloque de peso P se mantiene en equilibrio cuando se aplica una fuerza F = 500 N en el punto B del sistema de cables. Determinar las tensiones en los cables y el peso P.

solución